全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州中醫(yī)頻道：“朱老師，今天我們又是第一個(gè)來(lái)到的!”“李老師，你昨天留的家庭作業(yè)我如數(shù)完成了!”聽到這樣的聲音，你一定以為來(lái)到了校園里，其實(shí)不然，這是徐州市中醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的患者在和治療師們打招呼。在這里，患者們都親切地稱康復(fù)治療師為“老師”，在他們心里，治療師就是教他們說(shuō)話，教他們走路，引導(dǎo)他們重新走向社會(huì)的老師。
科室簡(jiǎn)介
徐州市中醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科成立于2006年，是徐州市中醫(yī)院特色科室之一?？剖覍F(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)與中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)相結(jié)合，全面開展康復(fù)評(píng)定、物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、心理治療、矯形器制作、針灸、推拿、刮痧、艾灸等診療項(xiàng)目，并取得了良好效果?？剖曳譃槌扇丝祻?fù)和兒童康復(fù)兩個(gè)部門。成人康復(fù)部每年為神經(jīng)系統(tǒng)損傷、骨科損傷、慢病等患者實(shí)施康復(fù)治療約700余例，康復(fù)有效率達(dá)98% 。兒童康復(fù)部每年為腦癱、自閉癥、智力低下、多動(dòng)癥，學(xué)習(xí)困難等患兒進(jìn)行康復(fù)治療約80余例，60%以上能夠適齡上學(xué)。經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，徐州市中醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科以先進(jìn)的設(shè)備，精湛的技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在徐淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)形成了較大的影響力。與此同時(shí)，康復(fù)醫(yī)學(xué)科被江蘇省殘聯(lián)，徐州市殘聯(lián)認(rèn)定為江蘇省0-6歲殘疾兒童搶救性工程的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)?？祻?fù)工程室參與云龍區(qū)殘聯(lián)為殘疾人輔具適配的工作，每年為轄區(qū)內(nèi)200余名殘疾人進(jìn)行輔具的評(píng)估與適配工作。各項(xiàng)業(yè)務(wù)目前在徐州市康復(fù)治療中都名列前茅。2014年，張冰副主任醫(yī)師被徐州市殘聯(lián)評(píng)為“徐州市首屆最美康復(fù)人”。
打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
康復(fù)醫(yī)學(xué)科現(xiàn)有康復(fù)醫(yī)師6名，其中高級(jí)職稱4名，康復(fù)治療師20名。史江峰主任中醫(yī)師是徐州市第一位針灸學(xué)碩士研究生，張冰副主任醫(yī)師是徐州市首位系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，兩位主任從事康復(fù)臨床工作近20年，憑借豐富的診療經(jīng)驗(yàn)，將中西醫(yī)理論相結(jié)合，帶領(lǐng)大家潛心鉆研傳統(tǒng)與現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)。
科室成員多數(shù)是二、三十歲的年青人，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、雄心勃勃、腳踏實(shí)地、任勞任怨。30歲的康復(fù)醫(yī)師三瑛說(shuō):“康復(fù)專業(yè)是一門新興的學(xué)科，是近些年才引進(jìn)中國(guó)，許多新的治療方法不斷涌現(xiàn)。所以要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，這樣才能緊跟學(xué)科的發(fā)展。”的確，科室的每個(gè)人都抱著這種時(shí)不待我的緊迫感和使命感進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，他們每周上班六天，工作時(shí)間為病人治療，中午吃完盒飯，利用休息時(shí)間集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)或典型的病例進(jìn)行評(píng)定與分析，確保治療方案最優(yōu)，治療效果最佳。下午下班后，治療師們分頭去病區(qū)查房，對(duì)新入院的患者進(jìn)行篩查,以免錯(cuò)過(guò)黃金恢復(fù)期。晚上回到家還要忙考研、忙論文、忙各種業(yè)務(wù)考試。即使每天只睡六小時(shí)，大家感覺時(shí)間還是不夠用!清明前科室準(zhǔn)備組織大家周日去大龍湖踏青放松一下，結(jié)果居然全體請(qǐng)假，理由仿佛商量好了一樣，全都是有自己沒(méi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。張冰主任看著眼前這批好學(xué)上進(jìn)的青年人，心里很自豪也很心疼，叮囑他們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要健康、快樂(lè)地工作。因此，每周六晚上他們自發(fā)加強(qiáng)身體鍛煉——練習(xí)“五禽戲”，不僅強(qiáng)健個(gè)人體魄，而且要把這項(xiàng)傳統(tǒng)的有氧運(yùn)動(dòng)和康復(fù)治療相結(jié)合，運(yùn)用到工作中。日前,在康復(fù)醫(yī)學(xué)科承辦的“第二次中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)治療技術(shù)委員會(huì)PT學(xué)組徐州分會(huì)技術(shù)沙龍”上,他們集體表演的五禽戲讓與會(huì)人員更好地認(rèn)識(shí)了有氧運(yùn)動(dòng)在康復(fù)中的運(yùn)用，也更好的推廣了有氧運(yùn)動(dòng)。
天道酬勤
張冰在科里開會(huì)時(shí)最常說(shuō)的一句話就是：“康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，家人陪護(hù)也要付出巨大的精力和財(cái)力，他們的家庭對(duì)康復(fù)充滿渴望，我們一定要對(duì)得起他們的信任，對(duì)得起自己的良心。”
2014年8月，成人康復(fù)部患者老王已經(jīng)67歲了，患了腦中風(fēng)，剛?cè)肟茣r(shí)左側(cè)肢體動(dòng)不了，是輪椅推來(lái)的，經(jīng)過(guò)治療，三周后站起來(lái)了!兩個(gè)月后能獨(dú)立行走了!現(xiàn)在,老王還時(shí)常來(lái)科里找治療師指導(dǎo)一下步態(tài)練習(xí)，并鼓勵(lì)其他患者樹立信心、堅(jiān)持訓(xùn)練，一定會(huì)像他一樣好起來(lái)的!
兒童康復(fù)部為每位腦癱患兒建立一份康復(fù)檔案，針對(duì)每個(gè)腦癱孩子的不同癥狀，集體討論制定康復(fù)治療計(jì)劃，有3至7人專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)患兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、言語(yǔ)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、理療、推拿、針灸、艾灸、音樂(lè)、中藥水療等方面的治療和訓(xùn)練，每周、每月都進(jìn)行治療評(píng)估，及時(shí)調(diào)整治療方案。他們還定期開展家長(zhǎng)課堂，培訓(xùn)家庭護(hù)理知識(shí)，抓住每一個(gè)治療時(shí)機(jī)以強(qiáng)化治療效果。
2014年6月份兒童康復(fù)部新引進(jìn)了一個(gè)治療項(xiàng)目——引導(dǎo)式教育療法，家長(zhǎng)第一次接觸引導(dǎo)式教育時(shí)覺得它沒(méi)有一對(duì)一的課程有用?；純盒⌒佬溃瑒傞_始接觸引導(dǎo)式教育療法時(shí)，家長(zhǎng)就想放棄，但在付老師極力勸說(shuō)下，媽媽抱著試試看的心理堅(jiān)持了下來(lái)?，F(xiàn)在她覺得在引導(dǎo)式教育里面孩子受益匪淺，不僅改善了注意力不集中的問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了模仿各種動(dòng)作，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的發(fā)音，并逐漸懂得與小朋友之間互相交流。
小馨雨1歲多來(lái)康復(fù)醫(yī)學(xué)科時(shí)連翻身和坐都不能，僅能躺在外婆懷里哭鬧，按照治療小組討論制定的訓(xùn)練計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年多PT、針灸、推拿、中藥水療等具有針對(duì)性的中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在牽著爸爸的一根手指就可以步行了;蛋蛋兩歲來(lái)時(shí)還沒(méi)有言語(yǔ)，只能用“啊啊啊”加上手勢(shì)語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的需求，通過(guò)言語(yǔ)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育結(jié)合經(jīng)顱磁刺激等康復(fù)治療，現(xiàn)在三歲半的他已經(jīng)能夠背著書包上幼兒園了。像這樣成功的康復(fù)案例在康復(fù)科是數(shù)不勝數(shù)的。
面對(duì)患者家屬感激的話語(yǔ)，張冰說(shuō)，她熱愛這份工作，感覺在這里每天都很充實(shí)。這幾年，國(guó)家重視康復(fù)工作的發(fā)展,醫(yī)院也不斷加大對(duì)康復(fù)工作的扶持，外部環(huán)境越來(lái)越好，我們只有自覺學(xué)習(xí)，快速提高業(yè)務(wù)水平，為患者提供更好的康復(fù)治療，才算的上一個(gè)稱職的康復(fù)醫(yī)生。
目前，徐州市中醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的業(yè)務(wù)水平在徐州地區(qū)已經(jīng)屬于領(lǐng)先地位,但他們對(duì)此不以為意。他們不僅經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名康復(fù)醫(yī)師舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議，教學(xué)查房，同時(shí)還有計(jì)劃的輸送年輕治療師到北京、上海、南京等醫(yī)院進(jìn)修康復(fù)治療技術(shù)。治療師周一娜本科畢業(yè)后從事兒童言語(yǔ)康復(fù)工作3年，她去年在北京中國(guó)康復(fù)研究中心進(jìn)修半年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了言語(yǔ)治療和認(rèn)知治療，回來(lái)后給孩子們上課感覺更是得心應(yīng)手，孩子們上她的課很開心，也很投入，進(jìn)步也更快了。她說(shuō)要把進(jìn)修帶回來(lái)的資料經(jīng)常看一看，溫故知新!她要讓更多的孩子會(huì)說(shuō)話，讓更多的家長(zhǎng)笑起來(lái)!
“五心”精神譜新篇
康復(fù)醫(yī)學(xué)科要求每個(gè)治療師都要有“五心”精神，即熱心、耐心、信心、細(xì)心、愛心。這一點(diǎn)，康復(fù)中心的每一位患者都深有體會(huì)。病人老賈訓(xùn)練時(shí)癲癇突然發(fā)作，即將發(fā)生窒息，PT治療師劉天偉迅速進(jìn)行搶救。為了鞏固治療效果，縮短病程，PT治療師栗瑤每天堅(jiān)持檢查她布置的“家庭作業(yè)”，讓患者有科學(xué)指導(dǎo)的自我訓(xùn)練。OT治療師王瑾是個(gè)愛臉紅的小姑娘，但她每天在為患者治療時(shí)，卻像個(gè)苦口婆心的老大姐，耐心勸說(shuō)家屬別焦慮，鼓勵(lì)抑郁期患者樹立信心。如果你聽到訓(xùn)練大廳里一陣歡聲笑語(yǔ),那一定是治療師們和患者在分享什么奇聞趣事,輕松愉悅的氛圍讓人忘記這是在醫(yī)院，忘記病痛的苦惱，仿佛回到溫暖的家。“五心”精神，讓患者走出了一條快樂(lè)的康復(fù)之路。
患有頸椎病的陳阿姨來(lái)科里理療一周后，癥狀減輕了不少，同時(shí)還有個(gè)大發(fā)現(xiàn)，覺得理療師小李姑娘業(yè)務(wù)好，態(tài)度好，性格也好，找到張冰主任，請(qǐng)她給自己兒子做個(gè)媒，在得知小李都快要結(jié)婚了時(shí)，陳阿姨直后悔沒(méi)早點(diǎn)有這頸椎病，早點(diǎn)來(lái)到中醫(yī)院治療，錯(cuò)過(guò)了這么好的姑娘。像這樣醫(yī)患心連心的故事，在康復(fù)科里每天都在發(fā)生，患者老宋深有感觸：我們?cè)诳祻?fù)科治療最大的感受是，這里像家一樣，就像請(qǐng)個(gè)家庭醫(yī)生來(lái)家治療，既舒心，又放心!
“百尺竿頭思更進(jìn),策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，康復(fù)中心有著這樣一批同心同德、銳意進(jìn)取的年青人，我們相信在接下來(lái)的日子里，會(huì)有更多的患兒背上書包跑進(jìn)校園，會(huì)有更多的成人患者推開輪椅走上社會(huì)!
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