在暴力下長大的孩子都有哪些缺陷？

   雖然目前是新一代的社會(huì)，但是仍然有采用暴力的方法來教育孩子的父母，以下就來結(jié)合實(shí)例詳細(xì)的了解下在暴力下長大的孩子都有那些缺陷？希望在今后的教育里，家長們都能夠采用正確的方法！

　  所謂嚴(yán)厲懲罰式的教養(yǎng)方式，通俗地說就是信奉“棍棒底下出孝子”。嚴(yán)厲懲罰式的父母，教育孩子態(tài)度生硬，語言粗魯，缺乏感情，甚至挖苦諷刺、打罵孩子。

　　父母對(duì)子女的嚴(yán)格要求是非常必要的，父母對(duì)子女的嚴(yán)格要求對(duì)子女個(gè)性的健康成長，對(duì)培養(yǎng)子女的優(yōu)良道德品質(zhì)，對(duì)子女自覺地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣都是必要的，但是必須指出的是嚴(yán)格不等于嚴(yán)厲，嚴(yán)格不等于打罵，嚴(yán)格不等于諷刺挖苦。

　　現(xiàn)在都是什么年代了，現(xiàn)在早已不是封建社會(huì)了，現(xiàn)在社會(huì)已進(jìn)入新千年，但是由于有些家長自身的原因，性情暴躁，經(jīng)常斥責(zé)孩子，甚至打罵孩子。有的家長由于工作繁忙或工作不順心，心情煩躁，對(duì)孩子的教育缺乏耐心，經(jīng)常是采用簡單粗暴的態(tài)度對(duì)待，有的家長由于信奉“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念，動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子。親子網(wǎng)

　　盡管嚴(yán)厲懲罰式的封建家教方式在目前占的比例比較小，就是采取過分保護(hù)、過分干涉式的教養(yǎng)方式的父母偶爾也有打罵孩子的現(xiàn)象，但我們常常忽視它的危害性。父母嚴(yán)厲懲罰式的教養(yǎng)方式，往往會(huì)造成子女的膽怯、懦弱、退縮、自卑等不良行為，可以在一定條件下引起子女心理失調(diào)與心理障礙。父母嚴(yán)厲懲罰式教養(yǎng)方式也往往使孩子形成粗暴、野蠻、敵對(duì)、蠻橫無理、說謊等不良個(gè)性特征，嚴(yán)重地影響孩子的心理健康。

　　一位母親帶著她的女兒找我咨詢。這位孩子不敢見人，即使見人也低頭不敢說話。她母親對(duì)我講，她與孩子的父親離婚已三年，孩子判給了父親，父親性情粗暴，對(duì)孩子說打就打，說罵就罵，一喝起酒來就撒酒瘋，胡言亂語，經(jīng)常無故指責(zé)孩子，罵孩子不要臉，罵孩子是大笨蛋，罵孩子學(xué)習(xí)不好給他丟臉等等。本來這個(gè)孩子性情比較活潑，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但在她父親那里待了兩年后，現(xiàn)在變得無精打采，心神不定，自卑感特強(qiáng)，不敢與人交往，整天待在家里也不上學(xué)，也不跟同學(xué)聯(lián)系。這位母親說：“這個(gè)孩子就毀在她父親手里。當(dāng)然我也有錯(cuò)。離婚后由于種種原因我對(duì)孩子的關(guān)照不夠，我也是不得已才跟她父親離婚的。

　　“那家伙是個(gè)混蛋、酒鬼，我經(jīng)常因?yàn)椴蛔屗饶敲炊嗑贫獾剿挠?xùn)斥，他甚至打我。有一次他喝了一斤白酒，進(jìn)屋就撒酒瘋，我實(shí)在受不了了才離婚。我可憐的女兒就成了她父親暴躁、野蠻、粗魯?shù)臓奚贰?rdquo;

　　還有一位父親，性情粗暴、急脾氣，孩子行為稍不符合自己意愿就訓(xùn)斥，動(dòng)不動(dòng)就打。經(jīng)常問孩子學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃?，考了多少分，孩子考得不好?dòng)手就打。這孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常挨打，就想出一招對(duì)付他父親的辦法，蒙他騙他。每當(dāng)他父親問他學(xué)習(xí)怎么樣他就說可以，不錯(cuò)。父親問多少分，就說數(shù)學(xué)85分，語文82分。其實(shí)他數(shù)學(xué)考了65分，語文考了62分。這樣他父親就不打他了，有時(shí)還表揚(yáng)他幾句。這個(gè)孩子心里暗暗得意：我爸爸讓我給騙了，他還表揚(yáng)我。我要說真話還不打爛我。這個(gè)孩子的性情也變得越來越粗暴，對(duì)人也沒有禮貌，一不順心就拿比他小的孩子撒氣。正是在他父親的不良影響下，他逐漸養(yǎng)成粗暴、任性、說謊等不良個(gè)性。這個(gè)孩子的母親特別疼愛他，當(dāng)看到他父親打他時(shí)，經(jīng)常去保護(hù)他，甚至擋在小孩的前面。可是面對(duì)這個(gè)已養(yǎng)成了任性粗暴、無禮狡辯、睜眼說謊話等惡劣品質(zhì)的孩子，她更多的時(shí)候無可奈何。她沉痛地說：“這個(gè)孩子已毀在了他父親的棍棒底下。孩子的父親總說不打不爭(zhēng)氣，可打又打出了什么結(jié)果呢？他欺騙他的父親，他父親也確實(shí)以為他學(xué)習(xí)好，打出好成績來了，其實(shí)，他父親多么可悲呀！這孩子現(xiàn)在是越來越野了。我擔(dān)心他考不上大學(xué)，將來進(jìn)入社會(huì)怎么辦呢？他將來只要能找到一個(gè)工作做我也就心滿意足了。我怕的是他進(jìn)入社會(huì)惹是生非，出大事。”