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            孩子愛動就是多動癥嗎?怎么鑒別孩子是不是多動癥?

              全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 導(dǎo)醫(yī)紀(jì)實(shí):2021年1月28日上午,豐縣的岳女士咨詢:我家兒子今年7歲,上小學(xué)一年級。每天只要一起床就上躥下跳,非常調(diào)皮,在學(xué)校課堂坐不住,總有小動作影響別人,為此孩子被我們家長揍過好幾次。請問:孩子這樣愛動就是多動癥嗎?怎么鑒別兒童多動癥?

              在線回復(fù):徐州市兒童醫(yī)院兒保科主任朱萍解答,兒童多動癥又稱注意缺陷多動障礙(ADHD),是一種常見的兒童神經(jīng)行為障礙之一。這類患兒的智力正常或基本正常(IQ在75分以上),但是學(xué)習(xí)行為及情緒方面存在缺陷,主要表現(xiàn)為注意力不集中、注意短暫、活動過度、情緒易沖動、學(xué)習(xí)成績波動較大且普遍較差,在家庭及學(xué)校均難與人相處,日常生活中常常使家長和教師感到束手無策。

              兒童多動癥是如何造成的?朱萍指出,這是由是遺傳因素、神經(jīng)生物因素、社會心理因素共同作用的結(jié)果,研究顯示該病中大部分具有遺傳性。多動癥不僅是行為問題,相關(guān)專業(yè)檢測結(jié)果顯示,有些多動癥患者其實(shí)存在腦體積異常、神經(jīng)遞質(zhì)缺陷等器質(zhì)性改變。此外,臨床研究表明,在一些早產(chǎn)兒、缺血缺氧性腦病患兒中也較多存在多動癥,估計(jì)與腦損傷有關(guān)系。

              多動癥兒童有三大核心癥狀:注意力不集中、多動、沖動。多動癥狀多開始于幼兒早期,進(jìn)入小學(xué)后因受到各種限制,表現(xiàn)會更為顯著。注意力集中的時(shí)間很短暫,持續(xù)用腦困難,難以執(zhí)行任務(wù)。尤其是沖動方面,多動癥兒童由于缺乏克制能力,常對一些不愉快刺激做出過分反應(yīng),以致在沖動之下傷人或破壞東西。具體表現(xiàn):情緒不穩(wěn)定、無故叫喊或哄鬧、缺乏耐心、做事急急匆匆。

              兒童多動不一定就是多動癥,想要了解孩子是不是得了多動癥,建議在專業(yè)醫(yī)院或心理機(jī)構(gòu)的幫助下進(jìn)行診斷。4歲-6歲的多動癥患兒首選非藥物治療。6歲以上,建議采用藥物和非藥物治療相結(jié)合的方法,以幫助患兒以較低用藥劑量達(dá)到最佳療效。

              朱萍強(qiáng)調(diào),對于兒童多動癥,一定要早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。多動癥患兒自控能力差,在與他們溝通時(shí)一定要有耐心,要注意維護(hù)他們的自尊心和自信心,以身作則幫助他們提高自控能力。對于有高危因素的兒童,如出生低體重兒、早產(chǎn)兒、出生時(shí)有腦損傷的嬰兒應(yīng)定期追蹤觀察;對在嬰幼兒早期和學(xué)齡前期就有好哭、少睡、注意力分散、活動過多、沖動任性等癥狀的兒童,在進(jìn)行行為矯正的同時(shí),應(yīng)及早進(jìn)行提高注意力的訓(xùn)練,這樣有助于減少或減輕以后多動癥的發(fā)生。

                 推薦:徐州市兒童醫(yī)院兒保科主任朱萍
                 
                  徐州導(dǎo)醫(yī)熱線:0516——85707122

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