全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州東方醫(yī)院/心理頻道：多動(dòng)與多動(dòng)癥是不同的，多動(dòng)是兒童成長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中很自然的現(xiàn)象。多動(dòng)，超過(guò)了一定的界限，有一些特殊的表現(xiàn)，就是多動(dòng)癥了。并不是多動(dòng)的孩子都是多動(dòng)癥孩子，徐州市東方醫(yī)院精神大科主任劉華介紹，對(duì)待多動(dòng)的孩子要給以充分的愛(ài);不打、不罵;嚴(yán)格規(guī)定作息時(shí)間;表?yè)P(yáng)他從事安靜的活動(dòng);讓他多從事戶外活動(dòng)，消耗一些體力;培養(yǎng)他多樣化的興趣;多動(dòng)癥狀嚴(yán)重時(shí)，可帶到醫(yī)院去觀察，醫(yī)生也可能會(huì)給一點(diǎn)藥，對(duì)他會(huì)有好處。
1、多動(dòng)癥患兒興趣愛(ài)好少，即使兒童通過(guò)喜歡的游戲機(jī)、少兒電視節(jié)目等，也不能使其專(zhuān)心致志;而頑皮兒童卻截然不同，他們對(duì)感興趣的活動(dòng)不但能全神貫注，而且還討厭別人的干擾和影響。
2、多動(dòng)癥患兒的行動(dòng)呈沖動(dòng)性，且雜亂無(wú)章、有始無(wú)終。比如，做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率，做事有始無(wú)終，常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換;頑皮兒童的行為具有一定的目的，并有計(jì)劃和安排。
3、多動(dòng)癥患兒自控能力差，無(wú)論在什么場(chǎng)合，都是忙碌不停，胡亂吵鬧，比如，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動(dòng)，或站起，嚴(yán)重時(shí)離開(kāi)座位走動(dòng)，或擅自離開(kāi)教室;話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀(jì)律，以引起別人注意;頑皮兒童不是這樣，他們?cè)谀吧沫h(huán)境和嚴(yán)肅的場(chǎng)合中能安分守已，不敢胡鬧，自我控制能力較強(qiáng)。
所以，不要“見(jiàn)風(fēng)就是雨”，見(jiàn)到幼兒多動(dòng)，就以為得了多動(dòng)癥，給頑皮兒童戴上多癥的“帽子”，給他們帶來(lái)不必要的心理壓力。如果自己無(wú)法區(qū)分，可去專(zhuān)科醫(yī)院讓醫(yī)生鑒別。
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