全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州心理頻道：多發(fā)性抽動癥是一種常見的兒童疾病，患兒由于行為怪異，常受到家長責(zé)罵、老師批評、同學(xué)嘲笑，對兒童身心發(fā)育會產(chǎn)生較大的傷害，可出現(xiàn)注意力不集中、攻擊行為、強(qiáng)迫行為、自傷行為、學(xué)習(xí)困難以及自卑焦慮等。
東方醫(yī)院心理專家趙后鋒指出幾點(diǎn)關(guān)于多發(fā)性抽動癥的心理調(diào)節(jié)及治療，希望對讀者朋友們有所幫助。
心理調(diào)節(jié)和治療
老師和家長責(zé)任重大，心理治療主要是解決兒童的情緒問題與其它伴隨癥狀,消除誘發(fā)因素,恢復(fù)兒童的自信心,防止發(fā)生其他心理問題,間接的緩解癥狀,起到藥物治療不能代替作用。
患兒因?yàn)楸憩F(xiàn)出控制不住的癥狀而受到同伴的嘲笑、譏諷,產(chǎn)生自卑心理。也受父母過于擔(dān)心著急情緒的影響,把自己的病看得過于嚴(yán)重,形成心理陰影。
首先家長不要過分的擔(dān)心、緊張，對疾病有比較正確的認(rèn)識,極配合醫(yī)生對孩子進(jìn)行治療。合理安排孩子的生活和學(xué)習(xí),對孩子的抽動癥狀不能批評指責(zé),也不要總是提醒孩子控制。
東方醫(yī)院心理專家趙后鋒介紹，通過合理安排孩子的生活、學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)移注意力的方法減輕癥狀。幫助他們正確處理好與同伴的關(guān)系,正確面對同伴的譏諷和嘲笑,正確處理好學(xué)習(xí)問題,改善 學(xué)習(xí)行為,提高自信心。老師要出于愛心，對此類患兒要更加愛護(hù)，并提醒同學(xué)們不要因?yàn)榛純旱墓之悇幼鞫逍Α⒆I諷、看不起。主動與患兒多接觸，幫助其由于疾病帶來的學(xué)習(xí)和生 活上的不便。
在學(xué)習(xí)有所進(jìn)步時(shí)，要給予及時(shí)的鼓勵(lì)。學(xué)校和家長處理對策不當(dāng)、受歧視、斥責(zé)、打罵或被停學(xué)處理,可使患兒與學(xué)校家長的矛盾激化,造成情緒抵觸、違抗等情況,常常使病情加重，預(yù)后也比較差。
家庭和社會的溫馨對抽動癥患兒的心理健康發(fā)育和疾病的康復(fù)非常重要，在這方面老師和家長的責(zé)任非常重大。
東方醫(yī)院心理專家趙后鋒指出，對多發(fā)性抽動癥患兒應(yīng)及時(shí)治療，堅(jiān)持生物治療與心理治療并重原則。此外要注意生活飲食調(diào)理，妥善安排日常作息時(shí)間，避免過度緊張疲勞，適當(dāng)參加一定的體育和文娛活動，但運(yùn)動不能過量，應(yīng)避免食用含食物添加劑及咖啡因飲料等食品。
