全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州心理頻道：多動癥患兒在進(jìn)行藥物治療時，家庭教育非常重要。徐州市東方醫(yī)院心理專家王曙光說，作為家長，在教育多動癥患兒時，要進(jìn)行以下特殊教育。
家長對多動癥孩子進(jìn)行哪些特殊教育?
△要有愛心。多動癥患兒的家長首先要對孩子充滿愛心，充分認(rèn)識到孩子所出現(xiàn)的問題是由于疾病的緣故，并不是品德行為問題，要學(xué)習(xí)了解有關(guān)兒童多動癥的知識。不要責(zé)備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導(dǎo)。
△目標(biāo)合乎實際。家長應(yīng)該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴(yán)格。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內(nèi)，就可以了，提要求不應(yīng)過于苛求。
△正確引導(dǎo)。對于這類活動力過多的兒童要進(jìn)行正面引導(dǎo)，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來。家長和老師要組織他們多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動時，應(yīng)注意安全，避免危險。
△注意培養(yǎng)。對于這類兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣。可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。也可把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時表揚、鼓勵，以利于強化。
△起居規(guī)律。對這類兒童應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習(xí)慣。要按時飲食起居，有充足的睡眠時間。不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜，以致影響睡眠。
△及時鼓勵。不少兒童多動癥往往比較自卑，有的甚至自暴自棄，認(rèn)為自己就是壞孩子。對于這類兒童，應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。父母應(yīng)和醫(yī)生經(jīng)常保持聯(lián)系，幫助醫(yī)生了解教育孩子的情況，征求醫(yī)生關(guān)于治療上的指導(dǎo)性意見，有條件時，應(yīng)爭取醫(yī)生、家長、教師三方面的合作，共同搞好教育。
多動癥患兒常常會出現(xiàn)與人打架、斗毆，好發(fā)脾氣，吵罵不休;專橫霸道，與同伴相處時喜歡稱王稱霸，好欺負(fù)、控制他人，與人發(fā)生矛盾時強詞奪理，把錯誤缺點歸咎于對方;不講禮貌，說話言語粗魯，不分老少、師長，行為不分先后，魯莽急躁，辯論高聲大叫。有的患兒還出現(xiàn)說謊、偷東西、逃學(xué)、離家出走等品德行為問題，而這些問題并不是多動癥的原發(fā)癥狀，而是繼發(fā)于家長、老師、同伴對多動癥兒童的不良態(tài)度和不良的教育方式。
