“等你考上醫(yī)科大學(xué),做了醫(yī)生,一定要告訴老師。有夢想,需要努力作為支撐,相信你一定可以夢想成真。”班主任劉老師在“教師寄語”中對學(xué)生給予了滿滿的祝福與鼓勵。
時值高考志愿填報季,要不要選擇學(xué)醫(yī)成為業(yè)內(nèi)外的熱門話題。對此,醫(yī)療圈里意見不一。有人說,勸人學(xué)醫(yī),天打雷劈;更多的人則說,我是醫(yī)生我驕傲。
愛生命能堅守才能學(xué)醫(yī)
雖然不少人對從醫(yī)心懷擔(dān)憂、質(zhì)疑,甚至反對,但是微博達(dá)人燒傷超人阿寶在高考季依然一再動員優(yōu)秀的孩子報考醫(yī)學(xué)專業(yè)。在他看來,“夠傲嬌、愛生命、能堅守才學(xué)醫(yī)”。醫(yī)患關(guān)系的矛盾映射的是整個社會的浮躁;改善醫(yī)生的從業(yè)環(huán)境,政府一直在努力;維護(hù)良好醫(yī)護(hù)形象,行業(yè)群體要發(fā)力。
中國醫(yī)師協(xié)會畢業(yè)后繼續(xù)教育委員會專家指出,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)并非冷門。近年來,5年制、“5+3”年制、8年制等臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一本錄取分?jǐn)?shù)線總體處于上升趨勢,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線依舊不低。
北京大學(xué)第一醫(yī)院副院長李海潮教授說,如果不適合學(xué)醫(yī),而是為了達(dá)成某些目的而選擇學(xué)醫(yī),這并非最優(yōu)選擇。即便日后做了醫(yī)生,一則可能無法獲得愉悅的體驗,二則病人可能也有不舒適的體驗,甚至面臨風(fēng)險。“如果你認(rèn)為自己是一個善良的人,并且希望學(xué)醫(yī),那么就可以更多地去感受生命的神圣和珍貴,有意識地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神。”
“僅僅適合學(xué)醫(yī)是不夠的,還需要做好充分的思想準(zhǔn)備。”李海潮特別提到,學(xué)醫(yī)是漫長的過程,成才周期遠(yuǎn)超其他行業(yè)。從本科到畢業(yè)后教育,至少需要8年時間。在這個過程中,要學(xué)習(xí)和掌握大量的知識技能,后期還有大量艱苦的臨床訓(xùn)練,那時每天的工作時間一般都在10個小時以上。沒有吃苦耐勞、持之以恒的決心,難以達(dá)到成功的彼岸。
在李海潮看來,目前醫(yī)療行業(yè)的薪酬體系還不夠合理,內(nèi)部競爭壓力大,甚至存在一定的從業(yè)風(fēng)險。但許多醫(yī)生仍然對這個職業(yè)不言舍棄,并且敬業(yè)愛崗,這與他們從這個職業(yè)獲得的愉悅感和成就感密不可分。“這些愉悅感和成就感的獲得不是鮮見的,而是經(jīng)常性的;不是斷續(xù)的,而是持續(xù)性的。這些愉悅感在很多時候會讓你忘卻煩惱,忘記疲勞;而贏得病人的信任乃至愛戴更是人與人之間情感認(rèn)同的最高境界。所有這些都是醫(yī)生這個職業(yè)所獨有的魅力。”
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