全程導醫(yī)網 徐州中醫(yī)頻道：為貫徹落實徐州市衛(wèi)生局《關于在全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動的通知》(徐衛(wèi)[2013]63號)精神，進一步深化徐州中醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風教育，改進教育方式，提高教育效果，促進衛(wèi)生行風建設，徐州中醫(yī)院決定在全院開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、目的意義
意識支配行動，服務理念決定服務質量。要建設高素質的醫(yī)務人員隊伍和良好的衛(wèi)生行風，就必須加強醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風教育，引領他們牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。特別是在市場經濟建設不斷深入發(fā)展，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革日益推進，各方利益不斷調整的形式下，使廣大醫(yī)務人員能夠排非擇是，棄丑揚美，集中進行醫(yī)德醫(yī)風教育，進一步提高醫(yī)務人員的醫(yī)德素質尤為重要。
各科室要深刻認識加強醫(yī)德醫(yī)風教育的重要意義，以積極認真、高度負責、創(chuàng)優(yōu)爭先的態(tài)度抓好集中教育活動的貫徹落實。通過醫(yī)德醫(yī)風集中教育，使醫(yī)務人員醫(yī)德素養(yǎng)進一步改善、為人民服務的宗旨意識進一步強化、文明規(guī)范服務的自覺性進一步增強、群眾滿意度進一步提高。
二、參加范圍 醫(yī)院全體醫(yī)務人員
三、組織方法
(一)以市衛(wèi)生局推薦的《中國醫(yī)德》一書為主要學習讀本，采取自學與集中學習相結合，學習《中國醫(yī)德》與重溫近三年“醫(yī)德灌輸教育問答題”相結合，讀《中國醫(yī)德》原文與組織專題討論、征文比賽、知識競賽相結合，了解書本中的典型與現(xiàn)實中樹典型學典型相結合的方式開展集中教育學習。
(二)開展邊學邊查、邊學邊改活動。各科室結合每個專題的學習進展情況，在所學理論及先進服務理念指導下，有計劃、有重點的組織醫(yī)務人員查擺不足，整改完善，推動醫(yī)療服務質量不斷提高。
(三)考核考評，弘揚先進。醫(yī)院將對各科室集中教育情況考核驗收。各科室要加強日常學習組織管理，通過寫心得、做試卷等方式對學習情況進行考核考評。
四、時間安排
(一)集中學習階段(6月1日—8月31日)。各科室以《中國醫(yī)德》為主要教材，配合“市衛(wèi)生局關于深入開展道德領域突出問題專項教育和治理活動的實施意見”、“三好一滿意”活動、“雙爭”活動和“構建和諧醫(yī)患關系—讓我們從細節(jié)做起”主題活動，組織進行集中教育。集中教育的學習形式以醫(yī)務人員自學為主，同時要適時通過講座、座談、研討、征文比賽等活動引導醫(yī)務人員學習;科室負責人要定期檢查本科室醫(yī)務人員學習情況，把學習成效納入醫(yī)德考評內容，督促醫(yī)務人員主動學習;積極創(chuàng)新學習形式，提高集中教育的趣味性和吸引力。通過集中教育，使廣大醫(yī)務人員醫(yī)德理論素養(yǎng)進一步提高，醫(yī)務人員之間、醫(yī)患之間更加和諧，優(yōu)質醫(yī)療服務的意識更加牢固。
(二)剖析問題階段(8月1日—9月30日)。為鞏固學習效果，各科室要在集中學習的基礎上，組織醫(yī)務人員對照醫(yī)德規(guī)范、從業(yè)人員行為規(guī)范和醫(yī)院各項制度規(guī)定，認真查找和剖析個人在醫(yī)德醫(yī)風方面存在的差距和突出問題，撰寫有認識深度、發(fā)自內心的剖析問題和整改計劃措施(科室收存?zhèn)洳?。各科室要認真檢查個人剖析材料質量，對抄襲網絡文章和互相抄襲的行為醫(yī)院將通報批評、限期整改，并記入醫(yī)德考評檔案。
(三)總結交流階段(10月1日—11月30日)。各科室要認真總結集中教育活動的做法，評估教育成效，提出進一步提高教育效果的意見建議，形成書面總結材料，于11月20日前報院行風辦;根據(jù)市衛(wèi)生局安排，市衛(wèi)生局將組織“加強醫(yī)德修養(yǎng)，文明優(yōu)質服務”征文比賽(各科室要準備至少一篇文章)和“醫(yī)德醫(yī)風教育知識競賽”，評出征文和競賽“集體名次獎”和“個人名次獎”全市通報表彰，成績納入“行風建設管理先進單位”評比內容。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。各科室要充分認識開展醫(yī)德醫(yī)風集中教育活動的重要意義，把這項活動作為開展道德領域突出問題專項教育和治理活動、深化“三好一滿意’活動、“雙爭”活動和推進醫(yī)療衛(wèi)生工作進位爭先的有效載體，作為加強衛(wèi)生行風和職業(yè)道德建設的有力抓手，抓出成效。
(二)結合實際，狠抓落實。各科室要按照醫(yī)院制訂的集中教育活動計劃，明確學習內容和目標任務，加強理論引領，開展熱點問題討論，鼓勵醫(yī)務人員聯(lián)系思想實際學習。通過集中教育，使醫(yī)務人員整體道德素質得到新的提升，醫(yī)務人員精神面貌發(fā)生新的變化，服務質量和病人滿意度再上新的臺階。
