全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州婦幼保健頻道：孩子吃飯慢、愛哭、粘人可能是觸覺發(fā)育不良，家長應(yīng)注重生命早期的觸覺發(fā)展。
觸覺對孩子的生長發(fā)育有多重要?可能你并不會過多關(guān)注。但是，聽了徐州市婦幼保健院高危兒門診王仙主任的介紹相信家長們會有所思。
王仙主任首先講了她親身經(jīng)歷的一件事：有一次到幼兒園體檢，為孩子們測量頭圍時，為了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，我常常會輕輕地用手扶著孩子的頭部，大部分孩子都會安靜的配合，有的孩子會因為你的觸摸，轉(zhuǎn)身送上一個微笑。但是有一個孩子在我觸摸到他頭的瞬間，本能的做出一個反應(yīng)，能明顯感覺到是在拒絕，我的目光在這個孩子身上多停留了幾秒鐘，待孩子走遠了，我問老師，這個孩子平時是不是不和小朋友玩? 老師說，是的，這孩子很孤僻，不合群。
這是個觸覺非常敏感的孩子，已經(jīng)影響了性格、人際交往，很擔(dān)心入學(xué)后的學(xué)業(yè)是否也會受影響。
在孩子還只是個胚胎時，有內(nèi)胚層、中胚層、外胚層三層結(jié)構(gòu)，它們以后分別發(fā)育成內(nèi)臟、骨骼、肌肉、皮膚和神經(jīng)等。其中外胚層就是發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系統(tǒng)，也就是說人類的觸覺和神經(jīng)系統(tǒng)是來自于同一個胚層，觸感是神經(jīng)組織最重要的營養(yǎng)，觸覺的敏銳度會影響大腦辨識能力、身體的靈活性及情緒的好壞。
觸覺發(fā)育不良會有哪些表現(xiàn)?
1、吃東西慢、吃吃停停、轉(zhuǎn)換輔食困難、挑食、過度偏食。
2、粘人、愛哭、怕生、膽小、孤僻、愛發(fā)脾氣、固執(zhí)、咬人等，在家和在外的表現(xiàn)明顯不同。
3、長大后影響人際交往、情緒調(diào)節(jié)、手眼協(xié)調(diào)、甚至影響注意力和學(xué)習(xí)能力。
那么，生命早期如何促進觸覺發(fā)展呢?
1、生后半小時內(nèi)讓寶寶吸吮媽媽的乳頭，盡可能的和孩子多皮膚接觸，可以在喂奶時握住寶寶的手、把寶寶的手放在媽媽的乳房上或者媽媽的臉上。
2、給寶寶洗澡時可嘗試不同的水溫，在保證孩子不著涼的情況下，水溫盡可能低一點。給寶寶洗澡用的洗澡布，可以是棉質(zhì)、絲質(zhì)、麻質(zhì)、海綿等不同材質(zhì)，并可以用不同的力度擦拭寶寶的身體皮膚，澡盆里可以放各種玩具讓寶寶有機會去觸碰。
3、讓寶寶抓握軟的、硬的、毛絨等不同質(zhì)地的玩具和物品，家里的各種家具和用品，引導(dǎo)孩子去觸摸、感受，并同時告訴物品的名稱，在保證安全的前提下，允許孩子用嘴咬一咬、嘗一嘗。允許孩子吃手、玩水、玩沙子、玩泥巴、玩面團、米、豆子等，總之，允許孩子自由探索，滿足觸覺發(fā)展需要。
4、多帶寶寶到戶外活動，讓孩子盡興自由玩耍，不要因為擔(dān)心不衛(wèi)生和磕碰而限制活動。鼓勵孩子多爬行，減少抱，不用學(xué)步車。
5、從出生到一歲，可以每天給寶寶做撫觸，尤其是剖宮產(chǎn)方式出生的寶寶，由于少了產(chǎn)道節(jié)律性的擠壓過程，觸覺發(fā)展先天不足，更要多做觸覺訓(xùn)練。如果孩子不接受按順序進行的方法，可以從孩子愿意接受的地方開始，也可以在換衣服、換尿布等日常護理時隨時按摩皮膚，不拘形式。如果溫度低，也可以隔著衣服做，總之，就是盡可能增加和孩子皮膚接觸的機會。
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